近日，邮电学校召开2010年教育教学工作会，对2010年教学工作做了详细部署。在广泛征求意见和的基础上，学校提出以“加强建设、深化改革，规范管理，提高质量”为主线，从实训基地建设、双师型队伍建设、分层教学改革、教学资源建设、教学研究建设等八个方面做好教学工作，强化全员教学质量意识，加强教学过程的管理和监控，促进学校内涵发展。
1.加强实训基地与实践教学体系建设。完成金工实训室的建设、电工电子、制冷等实训室的扩建与充实，编写相应实训教学项目校本教材，增开实训教学专用周，改革完善实践教学模式，继续提高实训基地建设与实训教学水平，拓宽学生“取证”门类与渠道。
2.以“双师”为重点，加强师资队伍建设。通过招聘与内部调整，充实专职实训指导教师与实验员建立一专多能的实训指导教师队伍，及以送培、校本培训、到企业实践的形式，继续加强双师队伍建设。
3.持续实施新一轮教学改革。根据教育部关于进一步深化中职校教育教学改革的若干意见》等文件精神的部署和要求，在总结上学期工作的基础上，持续实施新一轮教学改革,继续修订完善专业教学计划，调整教学内容，修订公共基础课程教学大纲，提高教学有效性。
4.继续深化“分层教学”改革。根据既定分层教学改革的工作思路，以计算机、数学、英语为重点，采用 “走班分层”，专业课程的与日后的“专业分流”相结合，以“按班分层”为主要形式实行分类培养；文化基础课程中职业模块与拓展模块的分层教学主要通过选修课、兴趣小组的形式，以“柔性“方式进行。
5.深化人才培养模式改革。推进通信职教集团的实质性运作，争取落实一批订单式培养、学生顶岗实习、教师实践、共建实训基地和企业员工培训等方面的合作项目，扩大合作规模，丰富合作内涵，推进教产合作、校企一体化办学，健全顶岗实习制度，加强顶岗实习全过程管理，探索建立以学校为主体，企业和学校共同教育、管理和训练学生的人才培养模式。
6.做好教学常规管理。一是加强教学进度检查工作的落实；二是加强作业布置与批改的落实与检查；三是坚持不懈，继续做好学生课堂纪律与行为规范的检查与处理，要求教师要加强课内管理，内外结合，如学生要带书，不得带食品进教室，要加强过程考核，淡化终结性考核，如作业完成情况，学生出勤与纪律等。
7.改善教科研工作，促进教学改革。继续进行《福建省通信技能型人才需求与职业能力培养研究》与中国教育学会“十一五”重点课题“名师教学思想与教法研究”的子课题“通信类中职学生素养与技能并举的教学策略研究”的课题研究工作。
8.建立健全学校技能竞赛制度。一是做好2010年省、市技能大赛的集训、参赛与承办工作；二是完善学校技能竞赛制度，定期开展技能竞赛活动，实现技能竞赛制度化、规范化、常规化，使学生在校学习期间人人都有技能竞赛的经历。发挥以赛促教的导向作用，引导技能教学的改革和课程模式的更新，提升中等职业学校师生专业技能水平。(徐锡光)
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